текст: Елена Федотова
фото: Егор Пясковский, Сергей Ананьев
Павел Корж, архитектор,психолог-консультант психологического центра «Окно»:
Самое первое и главное — у ребенка должна быть своя комната, и лучше всего отдельная. Если комнату приходится делить с братом или сестрой, то обязательно следует выделить собственную зону комфорта каждому ребенку. Пространство необходимо зонировать — перегородки, этажерки, стеллажи, мебель-трансформер отлично справятся с этой задачей.
Детская комната должна сочетать три основные функции.
Первая функция — времяпровождение. Детская — это гостиная для друзей и родителей, куда взрослые приходят в мир ребенка. Оставьте как можно больше свободного места на полу. По большому счету детям не важна мебель, они с большим удовольствием будут использовать пуфы или мягкие мешки, свободно перемещать их по комнате, играть или принимать друзей. Важно, чтобы детская стала местом общения, а не комнатой только одного ребенка.
Вторая — функция деятельности. Необходим длинный стол, который не следует воспринимать исключительно как письменный. Это просторная удобная столешница, чтобы могли подсесть родители и помочь с уроками или прийти подруги, друзья и вместе что-то делать. В идеале, если стол будет расположен в светлой зоне, около окна, и быть размером от стены до стены.
Третья — функция сна. Спальное место должно быть отделено от всего остального пространства, хотя бы визуально. Обособьте кровать легкой перегородкой, этажеркой, стеллажом, чтобы осталось ощущение свободного пространства и доступ свежего воздуха, но при этом появилась некая камерность.
Создавая интерьер детской комнаты, обязательно следует привлекать к процессу самого ребенка, прислушиваться к его мнению. Соглашусь, это непросто, особенно если это подросток.
Дело в том, что подросток сопротивляется мнению родителей, и, что бы взрослые ни предложили, он скажет «нет». И тут может помочь мнение со стороны. Стоит хотя бы для разовой консультации привлечь дизайнера или архитектора. Тут самое главное — вовлечь ребенка в процесс. С большой вероятностью он прислушается к мнению специалиста. И только когда вы о чем-то втроем договоритесь (родители, подросток и дизайнер), можно начинать работать над интерьером. Тогда ребенок действительно будет воспринимать созданное для него пространство своим. И важно поддерживать в нем эту уверенность, оставить возможность привнести в комнату что-то свое. Не надо интерьер делать до конца, пусть ребенок сам его доформирует. Соорудите скелет, который обрастет вещами ребенка.
Вот главные моменты при создании детской комнаты, все остальное — частности, которыми, впрочем, тоже не стоит пренебрегать.
Одно из важных правил — безопасность. Дети неуклюжие, у них постоянно что-то валится из рук, они набивают синяки и шишки. Потому мебель должна быть эргономичной, а основные проходные зоны не иметь острых углов.
В качестве отделки стен лучше выбрать покраску. Выбор палитры очень индивидуален, но лучше избежать открытых ярких цветов (они раздражающие), а отдать предпочтение светлым, разбеленным оттенкам. Акцентные цвета (теплого тона) тоже необходимы, но в дозированном объеме — текстиля или отдельных предметов мебели вполне достаточно. Декорированием стен лучше не увлекаться. Можно прикрепить штангу, как в картинной галерее, для развески постеров.
Для отделки пола выбирайте износостойкие тактильные материалы — например, качественные кварцвинил или ламинат. Дети склонны к экспериментам и проводят их чаще всего на полу.
Продумайте разные сценарии освещения, но только не яркий свет, подростки его не выносят, чувствуют себя словно под микроскопом.
Какие предметы, кроме мебели, важны? Зеркало, лучше в полный рост, как для девочек, так и для мальчиков. Дети зачастую не выносят свою внешность, считают себя некрасивыми. Надо, чтобы они привыкали к себе, оценивали свои эмоции.
В комнате подростка стоит предусмотреть и интимный момент. Поставьте на дверь защелку с возможностью открыть извне, это создаст для ребенка ощущение безопасности и приватности. 10–11 лет — период полового созревания, дети изучают свое тело (это нормально), и нарушать процесс ни в коем случае нельзя. Не вмешивайтесь, не ругайте и никогда не входите в комнату без стука.
Архитектор из Белоруссии Михаил Курносов создал проект в Минске для молодой семьи с четырьмя детьми. Для двух младших мальчиков трех и шести лет родители выделили общую комнату. Для комфортного сна братьев архитектор спроектировал двухъярусную кровать, обособив спальное место декоративной перегородкой с отверстиями, пропускающими свет и воздух. С другой стороны расположились закрытые системы хранения и игровая зона.
В комнате старшей дочери архитектура пространства решена по образцу «убывающего каскада» со встроенным декоративным светом в виде «иллюминаторов» на нижнем уровне. Такой прием был выбран для того, чтобы избавиться от неудачной трапециевидной формы помещения, а также создать иллюзию его развития в глубину.
В примыкающей к спальне девочки гардеробной центральное место заняло зеркало, изготовленное по эскизам архитектора. Его рама выполнена из смальты в технике классической мозаики «со смещением».
— Я тщательно отбирал образцы таким образом, чтобы в цветовом градиенте отразились все тона, использованные в интерьере, — поясняет Михаил. — Параллельно с этим проектом я начал активно работать над созданием линейки для своего мебельного бренда Zapazuha. Отдельные предметы из первой коллекции появились в этом интерьере.
Детская комната в проекте калининградского дизайнера Марины Кутузовой лишена сентиментальности. В интерьерах студии «Детали» это частая практика — делать пространство с прицелом на будущее. Интерьер должен расти вместе с ребенком, давая ему возможность продуктивно отдыхать и учиться в своей комнате. Спокойная палитра создает релаксирующую атмосферу, а ритмичные формы мебели и потолка задают динамику роста.
Из мебели — только необходимое. Основные предметы обстановки (кровать, стеллаж и письменный стол) выстроены по периметру, освобождая центр комнаты для активностей: занятий музыкой и общения с друзьями — кресло-мешок всегда готово к приему гостей.